E.S.T.I.C. No. 0037 “PROFRA. ANTONIA FRANCO DE LARA “
TURNO MATUTINO CCT 15EST0049B
CICLO ESCOLAR 2025-2026
SEGUNDO TRIMESTRE
Sr. Padre, madre de familia o tutor el que suscribe Profa. Maria Guadalupe Santiago Pacheco adscrita a la escuela arriba citada y que imparte la disciplina Historia II del campo formativo Ética, Naturaleza y sociedad me dirijo a usted en forma atenta para informarle los aspectos a evaluar el primer trimestre SE ORGANIZARÁ A PARTIR DE DOS PARCIALES
PARCIAL 1 (NOV-DIC) | PARCIAL 2 (ENE-FEB) | DESCRIPCIÓN |
Trabajos en clase (heteroevaluación y coevaluación) | 50% | Trabajos en clase y proyecto (heteroevaluación y coevaluación) | 50% | Los trabajos deberán incluir el tema, objetivo, la actividad solicitada y en caso de tener observaciones realizar las correcciones pertinentes. No se recibirán actividades de manera extemporánea. Los proyectos deberán cumplir con los términos del contrato de aprendizaje que se elaboré al inicio de éste. |
Tareas (heteroevaluación) | 10% | Tareas (heteroevaluación) | 10% | Se compartirá cada miércoles en el blog de la disciplina, deberán entregarse en la fecha y con las características indicadas en dicho medio. Además, tendrán que estar firmadas por la madre o tutor. https://estic37antoniafrancodelarahistoria2.blogspot.com |
Lectura en casa (heteroevaluación) | 30% | Examen práctico (heteroevaluación) | 20% | Lectura en casa del libro La Rebelión de la Granja de George Orwell, su evaluación se hará mediante cuatro exámenes escritos. La organización de las fechas y capítulos se compartirá en el blog de la disciplina, así como la liga donde podrán descargarlo. |
Tertulia Literaria (heteroevaluación) | 10% | Examen teórico) (heteroevaluación y autoevaluación) | 20% | El examen de conocimientos se hará sobre los contenidos abordados en el primer parcial. El examen práctico será sobre una línea del tiempo y su evaluación se realizará mediante una rúbrica. |
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Participaciones (heteroevaluación) | extra | Participaciones (heteroevaluación) | 5 =.1 | Las participaciones deben ser relevantes y bien fundamentadas de acuerdo al grado, además, deben ser solicitadas de manera respetuosa.
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PRIMER TRIMESTRE
SE INFORMA ESCALA DE EVALUACIÓN
Sr. Padre, madre de familia o tutor el que suscribe Profa. Maria Guadalupe Santiago Pacheco adscrita a la escuela arriba citada y que imparte la disciplina Historia II del campo formativo Ética, Naturaleza y sociedad me dirijo a usted en forma atenta para informarle los aspectos a evaluar el primer trimestre SE ORGANIZARÁ A PARTIR DE DOS PARCIALES
PARCIAL 1 (SEPTIEMBRE) | PARCIAL 2 (OCTUBRE) | DESCRIPCIÓN |
Trabajos en clase (heteroevaluación y coevaluación) | 40% | Trabajos en clase y proyecto (heteroevaluación y coevaluación) | 40% | Los trabajos deberán incluir el tema, objetivo, la actividad solicitada y en caso de tener observaciones realizar las correcciones pertinentes. No se recibirán actividades de manera extemporánea. Los proyectos deberán cumplir con los términos del contrato de aprendizaje que se elaboré al inicio de éste. |
Tareas (heteroevaluación) | 10% | Tareas (heteroevaluación) | 10% | Se compartirá cada miércoles en el blog de la disciplina, deberán entregarse en la fecha y con las características indicadas en dicho medio. Además, tendrán que estar firmadas por la madre o tutor. https://estic37antoniafrancodelarahistoria2.blogspot.com |
Lectura en casa (heteroevaluación) | 20% | Lectura en casa (heteroevaluación) | 20% | Lectura en casa del libro “La Catedral” de César Mallorquí, su evaluación se hará mediante cuatro exámenes escritos. La organización de las fechas y capítulos se compartirá en el blog de la disciplina, así como la liga donde podrán descargarlo. |
Examen de conocimientos (heteroevaluación) | 25% | Examen práctico (heteroevaluación y autoevaluación) | 25% | El examen de conocimientos se hará sobre los contenidos abordados en el primer parcial. El examen práctico será sobre una línea del tiempo y su evaluación se realizará mediante una rúbrica. |
Tarea para padres (heteroevaluación y autoevaluación) | 5% | Tarea para padres (heteroevaluación y autoevaluación) | 5% | En cada parcial se compartirá un vídeo a los padres de familia por medio del blog institucional y se les pedirá realizar una reflexión. Su entrega es parte de las estrategias asumidas por las disciplinas del campo, por lo que será considerada por Formación Cívica y Ética . |
Participaciones (heteroevaluación) | extra | Participaciones (heteroevaluación) | 5 =.1 | Las participaciones deben ser relevantes y bien fundamentadas de acuerdo al grado, además, deben ser solicitadas de manera respetuosa. |
A T E N T A M E N T E
PROFR.(A):Maria Guadalupe Santiago Pacheco
Autorizo: ________________________________ _____________________________
MTRO. JOSE DARIO ORTIZ JASSO DR. MARIO CALLEJAS BARRIOS
DIRECCIÓN ESCOLAR SUBDIRECTOR ESCOLAR
PRIMER PERIODO
DATOS DEL LIBRO
Título: La catedral
Autor: Cesar Mallorquí
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